道徳教科化から4か月、公立小学校で「うそ、どう解く？」の授業が実現。新学期からの授業活用に向けて、教材書籍の約半分にあたる「正解のない13の問いかけ」等を特設サイトで無料公開中 企業リリース

道徳教科化から4か月、公立小学校で「うそ、どう解く？」の授業が実現。新学期からの授業活用に向けて、教材書籍の約半分にあたる「正解のない13の問いかけ」等を特設サイトで無料公開中 企業リリース

道徳教科化から4か月、公立小学校で「うそ、どう解く？」の授業が実現。新学期からの授業活用に向けて、教材書籍の約半分にあたる「正解のない13の問いかけ」等を特設サイトで無料公開中 企業リリース

道徳教科化から4か月、公立小学校で「うそ、どう解く？」の授業が実現。新学期からの授業活用に向けて、教材書籍の約半分にあたる「正解のない13の問いかけ」等を特設サイトで無料公開中｜株式会社ポプラ

道徳教科化から4か月、公立小学校で「うそ、どう解く？」の授業が実現。新学期からの授業活用に向けて、教材書籍の約半分にあたる「正解のない13の問いかけ」等を特設サイトで無料公開中｜株式会社ポプラ

道徳教科化から4か月、公立小学校で「うそ、どう解く？」の授業が実現。新学期からの授業活用に向けて、教材書籍の約半分にあたる「正解のない13の問いかけ」等を特設サイトで無料公開中 株式会社

道徳教科化から4か月、公立小学校で「うそ、どう解く？」の授業が実現。新学期からの授業活用に向けて、教材書籍の約半分にあたる「正解のない13の問いかけ」等を特設サイトで無料公開中 株式会社

道徳教科化から4か月、公立小学校で「うそ、どう解く？」の授業が実現。新学期からの授業活用に向けて、教材書籍の約半分にあたる「正解のない13の問いかけ」等を特設サイトで無料公開中 株式会社

道徳教科化から4か月、公立小学校で「うそ、どう解く？」の授業が実現。新学期からの授業活用に向けて、教材書籍の約半分にあたる「正解のない13の問いかけ」等を特設サイトで無料公開中 株式会社

道徳教科化から4か月、公立小学校で「うそ、どう解く？」の授業が実現。新学期からの授業活用に向けて、教材書籍の約半分にあたる「正解のない13の問いかけ」等を特設サイトで無料公開中 企業リリース

道徳教科化から4か月、公立小学校で「うそ、どう解く？」の授業が実現。新学期からの授業活用に向けて、教材書籍の約半分にあたる「正解のない13の問いかけ」等を特設サイトで無料公開中 企業リリース

道徳の授業

道徳の授業

季刊『社会運動』2019年4月【434号】【特集：学校がゆがめる子どもの心ー「道徳」教科化の問題点 市民セクター政策機構

季刊『社会運動』2019年4月【434号】【特集：学校がゆがめる子どもの心ー「道徳」教科化の問題点 市民セクター政策機構

道徳教科化から4か月、公立小学校で「うそ、どう解く？」の授業が実現。新学期からの授業活用に向けて、教材書籍の約半分にあたる「正解のない13の問いかけ」等を特設サイトで無料公開中 企業リリース

道徳教科化から4か月、公立小学校で「うそ、どう解く？」の授業が実現。新学期からの授業活用に向けて、教材書籍の約半分にあたる「正解のない13の問いかけ」等を特設サイトで無料公開中 企業リリース

高校 道徳 Icsdulp

高校 道徳 Icsdulp

答えのない道徳の問題 どう解く メルカリ

答えのない道徳の問題 どう解く メルカリ

【意識は高まったが】道徳の教科化による変化を文科省が調査 まさおネット

【意識は高まったが】道徳の教科化による変化を文科省が調査 まさおネット

道徳が教科化はなぜ？いつから？教科書の内容と評価方法などの問題点

道徳が教科化はなぜ？いつから？教科書の内容と評価方法などの問題点

めざすは「道徳教育の質的転換」─教科化の経緯とねらいを振り返る｜みんなの教育技術

めざすは「道徳教育の質的転換」─教科化の経緯とねらいを振り返る｜みんなの教育技術

道徳教科書の指導書には板書例も示されている 道徳の教科化は形だけ？教科書に透ける“答え” 「意味はあるのか」疑問の声も 写真・画像11｜【西日本新聞me】

道徳教科書の指導書には板書例も示されている 道徳の教科化は形だけ？教科書に透ける“答え” 「意味はあるのか」疑問の声も 写真・画像11｜【西日本新聞me】

道徳 授業 イラスト 766552 道徳 授業 イラスト Joshimagesxtg

道徳 授業 イラスト 766552 道徳 授業 イラスト Joshimagesxtg

「特別の教科道徳」で大切なこと 赤堀 博行【著】 紀伊國屋書店ウェブストア｜オンライン書店｜本、雑誌の通販、電子書籍ストア

「特別の教科道徳」で大切なこと 赤堀 博行【著】 紀伊國屋書店ウェブストア｜オンライン書店｜本、雑誌の通販、電子書籍ストア

“フツウ”ってなに？〜道徳の教科化から考える社会の不寛容と不自由に対する考察 こたえのない学校

“フツウ”ってなに？〜道徳の教科化から考える社会の不寛容と不自由に対する考察 こたえのない学校

「道徳、教科化へ」についての様々な意見 2ページ目 Togetter

「道徳、教科化へ」についての様々な意見 2ページ目 Togetter

｢道徳の教科化｣に潜む愛国教育の危うさ 国が道徳観を定め教師が評価するのは適切か 学校・受験 東洋経済オンライン

｢道徳の教科化｣に潜む愛国教育の危うさ 国が道徳観を定め教師が評価するのは適切か 学校・受験 東洋経済オンライン

子供が｢嘘｣をブレストする道徳授業の即効性 答えが出ないのも1つの答えなのだと学ぶ 学校・受験 東洋経済オンライン

子供が｢嘘｣をブレストする道徳授業の即効性 答えが出ないのも1つの答えなのだと学ぶ 学校・受験 東洋経済オンライン

道徳「教科」化と 実践のゆくえ ささやかな思考の足跡

道徳「教科」化と 実践のゆくえ ささやかな思考の足跡

「うそ、どう解く？」の授業（戸田市立戸田第一小学校） Youtube

「うそ、どう解く？」の授業（戸田市立戸田第一小学校） Youtube

めざすは「道徳教育の質的転換」─教科化の経緯とねらいを振り返る｜みんなの教育技術

めざすは「道徳教育の質的転換」─教科化の経緯とねらいを振り返る｜みんなの教育技術

「特別の教科 道徳」板書

「特別の教科 道徳」板書

道徳の教科化（1）心のバロメーター 君の気持ちはどこ？｜【西日本新聞me】

道徳の教科化（1）心のバロメーター 君の気持ちはどこ？｜【西日本新聞me】

道徳の教科化（4）通知表 悩める記述式評価｜【西日本新聞me】

道徳の教科化（4）通知表 悩める記述式評価｜【西日本新聞me】

道徳の教科化で道徳の力はつかない――その理由│日本の危機 日本の現状と未来を考えるブログ

道徳の教科化で道徳の力はつかない――その理由│日本の危機 日本の現状と未来を考えるブログ

道徳教科化18年度実施へ戸惑う現場 「愛国心」教え方に懸念 中国新聞ヒロシマ平和メディアセンター

道徳教科化18年度実施へ戸惑う現場 「愛国心」教え方に懸念 中国新聞ヒロシマ平和メディアセンター

「みんなで！どう解く？」プロジェクトが授業で使えるオリジナル教材を無償で公開｜kks Web教育家庭新聞ニュース｜教育家庭新聞社

「みんなで！どう解く？」プロジェクトが授業で使えるオリジナル教材を無償で公開｜kks Web教育家庭新聞ニュース｜教育家庭新聞社

道徳の教科書イラスト No 852353｜無料イラスト・フリー素材なら「イラストac」

道徳の教科書イラスト No 852353｜無料イラスト・フリー素材なら「イラストac」

道徳の教科化はいつから？北野武が提唱する『新しい道徳』とは こどもいろcom

道徳の教科化はいつから？北野武が提唱する『新しい道徳』とは こどもいろcom

公立小学校としては国内初のイマージョン学級設置校の取り組みリポート記事を公開！：マピオンニュース

公立小学校としては国内初のイマージョン学級設置校の取り組みリポート記事を公開！：マピオンニュース

道徳が教科化するいま、個性について考える2 田沼茂紀先生インタビュー「友だちとは異なる、自分自身の個性を大切に」｜図書館・学校 ｜連載｜トピックス｜ポプラ社

道徳が教科化するいま、個性について考える2 田沼茂紀先生インタビュー「友だちとは異なる、自分自身の個性を大切に」｜図書館・学校 ｜連載｜トピックス｜ポプラ社

第51回夜間公開講座「大学生が語る道徳の教科化」

第51回夜間公開講座「大学生が語る道徳の教科化」

道徳5年「ひとふみ10年」【自然愛護】の指導案はこうする！ Youtube

道徳5年「ひとふみ10年」【自然愛護】の指導案はこうする！ Youtube