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【活用事例】資質・能力の可視化が支える探究的な学びと総合型選抜入試の準備(東明館中学校・高等学校)

【活用事例】資質・能力の可視化により探究型学習の指導と評価の一体化を実現(熊本県立宇土中学校・宇土高等学校)

【活用事例】資質・能力の可視化により探究型学習の指導と評価の一体化を実現(熊本県立宇土中学校・宇土高等学校)

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主体的・対話的で深い学び

主体的・対話的で深い学び

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情報活用能力の目標や内容及び 「学習の基盤となる資質・能力」等との関係に関する検討 東京学芸大学 教育学講座 高橋純研究室

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【活用事例】資質・能力の可視化が支える探究的な学びと総合型選抜入試の準備(東明館中学校・高等学校)

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2017年12月 卒業までに身につける12の資質・能力の可視化 鹿屋体育大学 大学教育再生加速プログラム

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楽天ブックス 今、求められる力を高める総合的な学習の時間の展開(高等学校編) 総合的な学習の時間を核とした課題発見・解決能力、論 文部科学省 9784316300818 本

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主体的・対話的に深く学ぶために 第1回 〜資質・能力の三本柱と学習の基盤となる資質・能力〜|学び!とict|まなびと|webマガジン|日本文教出版

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【活用事例】資質・能力の可視化によりチーム医療で活躍できる医療従事者を育成

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171.アクティブ・ラーニングで育てる「資質・能力」を支える三つの要素 小学校 中学校の「アクティブ・ラーニング」/学びと実践の充実を目指す【振り返りの指導】と【授業実践】

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情報活用能力の目標や内容及び 「学習の基盤となる資質・能力」等との関係に関する検討 東京学芸大学 教育学講座 高橋純研究室

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『学びに向かう力』とは、どんな資質・能力? 中学校の社会科の授業づくり

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主体的・対話的に深く学ぶために 第1回 〜資質・能力の三本柱と学習の基盤となる資質・能力〜|学び!とict|まなびと|webマガジン|日本文教出版

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1人1台端末を活用した高次な資質・能力の育成のための授業に関する検討 東京学芸大学 教育学講座 高橋純研究室

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情報活用能力とは Icsdulp

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767 個別最適な学び 社会のタネ

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楽天ブックス 資質・能力を育成する科学的な探究と学習評価 中学校理科 田中保樹 9784491043883 本

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経験学習のサイクルとは?活用するメリットや注意点を紹介 オンライン研修・人材育成 Schoo(スクー)法人・企業向けサービス

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4つの資質能力 室蘭市立白蘭小学校のホームページ

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授業を通して21世紀型能力は育めているか 現場で頑張る先生方を応援します!(教育実践研究オフィスf公式ブログ)

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<情報社会に主体的に参画するための資質・能力の育成>生徒の創造性を高める学びの設計を|学校とict|sky株式会社 Ictを活用した学習活動をサポート

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情報活用能力の目標や内容及び 「学習の基盤となる資質・能力」等との関係に関する検討 東京学芸大学 教育学講座 高橋純研究室

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【大人も試されている】言語能力、情報活用能力、問題発見・解決能力等 教育ict環境デザイン Ict活用型研修 Nelandm

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教職に必要な資質能力の構造化 戯画スクール

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<目標>これから求められる資質・能力と学びとはアクティブ・ラーニングを活用した指導と評価研究│特集│ベネッセ教育総合研究所

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【活用事例】資質・能力の可視化により探究型学習の指導と評価の一体化を実現

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楽天ブックス Gigaスクールを実現する 資質・能力の育成を支えるこれからのict活用事例集 横浜国立大学教育学部附属横浜中学校 9784761927554 本

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楽天ブックス 資質・能力の育成と新しい学習評価 2019年改訂指導要録対応 田中耕治 9784324107270 本

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目指す資質・能力 日比崎中『学びの変革』 尾道市立日比崎中学校 尾道市立日比崎中学校では「知・徳・体の調和のとれた生徒の育成」を目指します。

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全教科でコミットすべき能力・資質の涵養 現場で頑張る先生方を応援します!(教育実践研究オフィスf公式ブログ)

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情報活用能力を「タブレットpc」で育む 学校現場のict活性化マガジン Chieruwebmagazine

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Gigaスクール2年目! 学習指導要領が求める資質・能力を育むために1人1台端末とクラウドで授業を変えていこう 学校現場のict活性化マガジン Chieruwebmagazine

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育成する資質・能力 福島県立小野高等学校

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【活用事例】生徒の資質・能力の成長だけでなくそれらが発揮される場面も明らかに(上野学園中学校・高等学校)

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生徒の資質・能力を可視化するアセスメントツール「ai Grow」 ツール・システム 中学・高校向け 学校運営・総合 サービス 学校・教育機関向け Jtb 法人サービス

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