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【2022年度】全国の高等学校におけるict※1活用実態調査 生徒用モバイル端末の配備率は8割超に。 Gigaスクール構想下※2で教員・生徒の課題も変化|旺文社

【2022年度】全国の高等学校におけるict※1活用実態調査――生徒用モバイル端末の配備率は8割超に。gigaスクール構想下※2で教員・生徒の課題も変化 株式会社旺文社のプレスリリース

【2022年度】全国の高等学校におけるict※1活用実態調査――生徒用モバイル端末の配備率は8割超に。gigaスクール構想下※2で教員・生徒の課題も変化 株式会社旺文社のプレスリリース

【2022年度】全国の高等学校におけるict※1活用実態調査――生徒用モバイル端末の配備率は8割超に。gigaスクール構想下※2で教員・生徒の課題も変化 株式会社旺文社のプレスリリース

【2022年度】全国の高等学校におけるict※1活用実態調査――生徒用モバイル端末の配備率は8割超に。gigaスクール構想下※2で教員・生徒の課題も変化 株式会社旺文社のプレスリリース

【2022年度】全国の高等学校におけるict※1活用実態調査――生徒用モバイル端末の配備率は8割超に。gigaスクール構想下※2で教員・生徒の課題も変化 株式会社旺文社のプレスリリース

【2022年度】全国の高等学校におけるict※1活用実態調査――生徒用モバイル端末の配備率は8割超に。gigaスクール構想下※2で教員・生徒の課題も変化 株式会社旺文社のプレスリリース

【2023年度】全国の高等学校におけるict活用実態調査――「1人1台」端末配備の主流化と問われる活用場面の見きわめ 株式会社旺文社のプレスリリース

【2023年度】全国の高等学校におけるict活用実態調査――「1人1台」端末配備の主流化と問われる活用場面の見きわめ 株式会社旺文社のプレスリリース

【2023年度】全国の高等学校におけるict活用実態調査――「1人1台」端末配備の主流化と問われる活用場面の見きわめ 株式会社旺文社のプレスリリース

【2022年度】全国の高等学校におけるict※1活用実態調査――生徒用モバイル端末の配備率は8割超に。gigaスクール構想下※2で教員・生徒の課題も変化 株式会社旺文社のプレスリリース

【2022年度】全国の高等学校におけるict※1活用実態調査――生徒用モバイル端末の配備率は8割超に。gigaスクール構想下※2で教員・生徒の課題も変化 株式会社旺文社のプレスリリース

【2022年度】全国の高等学校におけるict※1活用実態調査――生徒用モバイル端末の配備率は8割超に。gigaスクール構想下※2で教員・生徒の課題も変化 株式会社旺文社のプレスリリース

【2022年度】全国の高等学校におけるict※1活用実態調査――生徒用モバイル端末の配備率は8割超に。gigaスクール構想下※2で教員・生徒の課題も変化 株式会社旺文社のプレスリリース

【2022年度】全国の高等学校におけるict※1活用実態調査――生徒用モバイル端末の配備率は8割超に。gigaスクール構想下※2で教員・生徒の課題も変化 株式会社旺文社のプレスリリース

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【雑感】児童生徒の暴力行為 Office Aosaka

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「byod」利用がさらに拡大【2022年度全国の高等学校におけるict実態調査】|npo法人 Res

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令和2年度 学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果 教育ictリサーチ ブログ

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【2022年度】全国の高等学校におけるict※1活用実態調査 生徒用モバイル端末の配備率は8割超に。 Gigaスクール構想下※2で教員・生徒の課題も変化|旺文社

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Gigaスクール構想実現に向けて「拡充するict教育」 Okitive

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2022年度の全国学力テスト 公立校の平均正答率 写真特集16 毎日新聞

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「学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果」から見るgigaスクール構想 株式会社ハイパーブレイン

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【2022年度】全国の高等学校におけるict※1活用実態調査 生徒用モバイル端末の配備率は8割超に。 Gigaスクール構想下※2で教員・生徒の課題も変化 株式会社旺文社のプレスリリース

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令和3年度 学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果 教育ictリサーチ ブログ

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【2022年度】全国の高等学校におけるict※1活用実態調査――生徒用モバイル端末の配備率は8割超に。gigaスクール構想下※2で教員・生徒の課題も変化 株式会社旺文社のプレスリリース

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タブレット導入率が約半数に 生徒スマホの教育利用も拡大 2020年4月号 先端教育オンライン

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平成28年度学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果 教育ictリサーチ ブログ

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【2022年度】全国の高等学校におけるict※1活用実態調査――生徒用モバイル端末の配備率は8割超に。gigaスクール構想下※2で教員・生徒の課題も変化 株式会社旺文社のプレスリリース

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【2020年度】全国の高等学校におけるict※1活用実態調査―タブレット導入率が約半数に。生徒のスマートフォンを教育利用する「byod※2」導入も拡大|旺文社

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【2022年度】全国の高等学校におけるict※1活用実態調査 生徒用モバイル端末の配備率は8割超に。 Gigaスクール構想下※2で教員・生徒の課題も変化 株式会社旺文社のプレスリリース

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小・中学校における長期欠席者数の推移/「不登校」は、「長期欠席者数」の理由の一つ Life Is Ooo

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学校内における暴力行為発生件数の推移 白書・審議会データベース検索結果一覧

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【不登校という選択】-2020年度 文部科学省実態調査ー Koedo

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「ファーストgiga」から「セカンドgiga」へ 学校現場のict活性化マガジン Chieruwebmagazine

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「デジタル教科書」の整備率、地域差が浮き彫りに教員のict指導力にも差が? All About ニュース

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令和元年度 学校における教育の情報化の実態等に関する調査結果 教育ictリサーチ ブログ

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デジタル教科書の普及率、教師のict活用指導力は?ー令和4年3月1日現在 Koedo

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全国の高等学校におけるict活用状況を調査 ――タブレット導入校の約2割が「1人1台配備」、情報モラル教育に懸念も|旺文社

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【2021年度】全国の高等学校におけるict※1活用実態調査――9割以上が「以前よりictの必要性を認識」と回答、休校措置によるオンライン・リモート対応で需要が急拡大|旺文社

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【2020年度】全国の高等学校におけるict※1活用実態調査―タブレット導入率が約半数に。生徒のスマートフォンを教育利用する「byod※2」導入も拡大|旺文社

【2020年度】全国の高等学校におけるict※1活用実態調査―タブレット導入率が約半数に。生徒のスマートフォンを教育利用する「byod※2」導入も拡大|旺文社

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【2023年度】全国の高等学校におけるict活用実態調査 「1人1台」端末配備の主流化と問われる活用場面の見きわめ 株式会社旺文社のプレスリリース

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【2022年度】全国の高等学校におけるict※1活用実態調査――生徒用モバイル端末の配備率は8割超に。gigaスクール構想下※2で教員・生徒の課題も変化 Straight

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【2024年度】全国の高等学校におけるict活用実態調査~“脱コロナ”で変わる需要、求められる“利用者のゆとり”~:マピオンニュース

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